О работе краевого семинара «Осенняя школа-2015»

29 октября состоялось официальное открытие семинара. Участников семинара в видеообращении приветствовала министр образования и науки Камчатского края Виктория Сивак: «Это масштабное мероприятие стало доброй традицией для людей, объединенных стремлением сделать образование в крае более доступным и качественным. Педагоги получают возможность «живого» сотрудничества и общения с коллегами из других муниципалитетов, что способствует формированию сообщества единомышленников в сфере информатизации образования региона».

С 29 октября по 2 ноября в селе Эссо в рамках Камчатского образовательного форума проходил краевой семинар «Осенняя школа-2015». Тема семинара «Электронная реальность инновационного развития системы образования». Было у семинара и творческое на-звание - «Путешествие в Зазеркалье образовательной реальности». Семинар проводится в Камчатском крае в третий раз. Организатором мероприятия является краевое государственное автономное учреждение «Камчатский центр информатизации и оценки качества образования» (далее - КГАУ КЦИОКО) при поддержке министерства образования и науки Камчатского края.

Также с приветственным словом к педагогам обратилась заместитель главы администрации Быстринского муниципального района С.Ю. Рахманова. Она пожелала успешной работы организаторам и участникам семинара.

Участников «Осенней школы - 2015» поздравил директор Быстринской средней общеобразовательной школы Б.А. Логунов. Он отметил, что место проведения краевого семинара выбрано неслучайно. Быстринская средняя общеобразовательная школа отвечает всем требованиям, предъявляемым сегодня к современной школе. А педагоги ведут неустанную работу по совершенствованию учебного процесса, используют на уроках современные педагогические технологии.

Семинар «Осенняя школа - 2015» был организован и проводился таким образом, что позволял педагогам полностью погрузиться в работу - в «Зазеркалье электронной реальности». Все участники были разделены на 5 команд. Каждая команда была обеспечена всем необходимым: соответствующей атрибутикой, аудиторией для проведения совещаний, компьютерной техникой с выходом в локальную и глобальную сеть, канцелярскими товарами

для выполнения творческих заданий. Было интересно наблюдать за работой педагогов - такие у них были одухотворенные лица. Они активно обсуждали свои проекты, были наполнены идеями, стремлениями, желанием выразить то, что их переполняет.

В конце каждого дня команды обязательно подводили итоги своей деятельности, делились мнениями и строили планы на будущее. Работа в «Осенней школе» кипела до глубокой ночи, а с утра участников ждала физическая разминка на свежем морозном воздухе, затем завтрак и потом в течение всего дня - занятия, тренинги, обмен опытом.

Мероприятие было основательно подготовлено, программа расписана по минутам, задания для команд, действия модераторов и организаторов продуманы отлично. Слова благодарности заслужили руководители семинара П.Е. Бакунин - директор КГАУ КЦИОКО, М.Н. Овчарова - заместитель директора КГАУ КЦИОКО, старший модератор К.Ф. Крюкова - начальник учебнометодического отдела КГАУ КЦИОКО, модераторы семинара: О.Г. Баталкина - старший методист КГАУ КЦИОКО, О.М. Бурым - методист КГАУ КЦИОКО, С.В. Сергеева - методист Камчатского института повышения квалификации педагогических кадров, Н.В. Кретшева - учитель информатики муниципального автономного образовательного учреждения «Средняя школа № 33» и А.П. Целыковский - заместитель начальника технического отдела КГАУ КЦИОКО, который осуществлял техническую поддержку мероприятия.

Директор Быстринской средней общеобразовательной школы Б.А. Логунов попросил через газету поблагодарить за помощь в подготовке и активное участие в семинаре О.Э. Коноплеву - заместителя директора по информационным технологиям, учителя математики Быстринской СОШ, Д.В. Карева - учителя информатики Быстринской СОШ, который обеспечивал техническое сопровождение работы семинара, и Л.В. Апевалову - учителя начальных классов. Вместе с О.Э. Коноплевой она представляла на семинаре Быстринскую общеобразовательную школу.

Польза от этого обучения педагогов несомненна. Каждая команда имела свое направление в работе. Тема команды желтых - «Открытые образовательные ресурсы», «Киберпарк» - тема, над которой работала команда «Зеленых», «Электронный методический комплекс» - направление команды красных, «Интерактивные технологии» - тема розовых, «Сетевой край» - тема команды синих. Каждая команда разрабатывала электронный образовательный навигатор по своей теме, чтобы каждый педагог знал, где можно найти интересующий его материал по указанным темам.

В свою очередь организаторы и участники семинара выражают признательность обслуживающему персоналу школы, который в дни проведения семинара обеспечивал комфортные условия для работы гостей.

Своим мнением об «Осенней школе - 2015» я попросила поделиться Ольгу Эдвардовну Коноплеву, которая была участницей семинара в составе команды желтых - «Лучезарные».

- Польза от этого обучения педагогов несомненна. Каждая команда имела свое направление в работе. Например, тема команды желтых - «Открытые образовательные ресурсы», «Киберпарк» - тема, над которой работала команда «Зеленых», «Электронный методический комплекс» - направление команды красных, «Интерактивные технологии» - тема розовых, «Сетевой край» - тема команды синих. Каждая команда разрабатывала электронный образовательный навигатор по своей теме, чтобы каждый педагог знал, где можно найти интересующий его материал по указанным темам. Где же еще, как не на семинаре, учителя из отдаленных районов нашего края могли бы с большой пользой для себя пообщаться со своими коллегами из Петропавловска-Камчатского, Елизово, Вилючинска, обменяться знаниями, поделиться опытом, - сказала О.Э. Коноплева.

Такие семинары, которые организуют Министерство образования и науки Камчатского края и КГАУ «Камчатский центр информатизации и оценки качества образования», помогают педагогам выявить актуальные проблемы информатизации образования Камчатского края и обозначить возможные пути их решения, активизировать использование ресурсов электронной образовательной среды в образовательных организациях, усовершенствовать навыки слушателей в части использования интерактивных методов работы с аудиторией, развить профессиональные компетенции участников семинара в области проектирования сетевой деятельности. Все эти задачи были успешно решены.

О. Эвигина